为什么要如此大力推动少儿编程

2013年，美国公益组织Code.org发起性科技活动“编程一小时(Hour of Code)”，旨在向青少年推广编程教育，普及计算机科学，此项活动有来自全世界180多个的学生参与其中，参与人数规模达到605,437,762人次。少儿编程教育进入风口，迎战人工智能大未来。全世界各国政府都在不断加码，纷纷投入人力、物力、财力，不断推进编程教育向前发展，我国也不甘落后，出台各种利好政策，在少儿编程也如火如荼地发展起来。

　　少儿编程世界都在学，中国的少儿编程教育方兴未艾，放眼市场却已呈井喷之势...

　　经年以后，少儿编程又有了长足的发展。

　　2013 年，美国在线编程教育网站 code.org 发起“编程一小时”活动，时任美国总统奥巴马不仅拍摄了一段宣传片支持，并且亲身上阵写了一段 Java 代码，这也让他成为美国位会写代码的总统。奥巴马之后，美国科技圈名人比尔盖茨、扎克伯格等也纷纷发言，号召编程要从娃娃抓起。

　　2014 年，英国教育大纲规定计算机编程是 5-16 岁儿童必修课程。

　　2017 年，新加坡全面推动少儿编程教育，中学考试中加入编程考试科目。

　　日本预计将在 2020 年将“编程教育”作为日本所有的必修课全面开设，至 2021、2022 年，日本所有初、高中也将按照新修订的学习指导要领开设“编程教育”必修课程。

　　在未来，编程和识字、英语一样重要!

　　编程思维，一种解决问题的思维方式!编程是这代孩子的基本功：发达对推广编程教育的观点是，编程技能已不仅是信息产业对人才的需求，而将是所有产业的需求!从教育角度看，儿童编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。简单讲，和工业时代会操作机器、修理机器，信息时代会玩电脑一样，会编程只是我们这个时代孩子的基本功而已。

　　已经不止一次有人提过这样的观点：“未来，每个人都要会一点编程”。不论是美国在线编程教育网站 code.org 发起的“编程一小时”活动，还是教育部召开新闻发布会，宣布在此次「新课标」改革中，正式将人工智能、物联网、大数据处理划入新课标的新闻，都有相同的中心思想：下一代教育里，编程可能跟英语一样重要。