少儿编程到底要不要跟风学

少儿编程到底要不要跟风学?

　　学了编程以后，对孩子以后的工作和学习有什么帮助呢?

　　编程是一种思维方式

　　工作生活中，我们会发现有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快，而有些人却说话词不达意，做事颠三倒四，缺少创新能力。

　　其实，这就是我们所说的逻辑思维的差距。那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，再形成有规律的简单步骤的能力，就是编程思维。

　　讲个小故事。

　　我本人就是一名编程老师，近期上课时，一名C语言课程的学生向我展示了他的“研究成果”。

　　他看了一个叫做《世界青年说》的节目，向我吐槽为什么节目里的大学生这么笨。因为只有的他，都能答出那些大人答不出的题。

　　原来，节目里一位留学生拿出加拿大高三的一道数学题，是一个关于“牛仔决斗”的排列组合问题，就是这题难住了一桌世界各地的留学生。

　　这名学员随即拿出了他的解题过程，原来他将问题进行拆解，算出了每个牛仔的存活概率，并正确得到了较终答案：75%。

　　让我欣慰的不是他能够答对大学生都不会的题，而是孩子正在用编程解决他生活中所遇到的问题。而这些，这正是传统课堂所缺失的部分。

　　所以，我觉得学编程的核心，不仅是学计算机语言，而是学一种思维方式。

　　就像我们学英语是为了交流，并不是为了当英语老师或翻译官。同样地，从编程并不是一定要长大后成为程序员或者开发者，除了学习和计算机交流，更多地是学习“编程思维”，以及如何独立思考解决问题的能力。