为什么要让孩子学编程

　　为什么要让孩子学编程?

　　也许家长会问，让孩子去学习画画、弹琴不一样也是激发他们的创造力吗，跟编程相比又有什么不同呢?其实，这可能更像是“授人以鱼，授人以渔”的区别：当你教授孩子画画、舞蹈时，你教给他们的只是一项技能，它们当然也能使你的孩子变得更好，但一般来说这种技能对孩子的帮助相对有限。而当你在教授孩子编程时，你其实是在教孩子学会使用一个重要的工具，这个工具能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力。

　　未来十年，程序员将成为需求增长快的工作之一。在未来的生活中，人们使用信息化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对编程有更深的理解，要需具备与计算机相近的“编程思维”，并具备与之关联的能力。而从教育角度看，少儿编程的核心的理念是在把编程融合孩子兴趣的同时，加强孩子思维能力的锻炼。

　　研究表明，6岁以上的孩子好奇心强，而且动手能力强，这个年龄阶段的孩子大脑思维活跃，对于世界是充满好奇的，倘若能够接触到编程，了解信息技术相关知识，可以激发孩子的创造力。

　　在这个科技时代中，孩子们对智能手机，平板电脑的使用驾轻就熟。而除了成为种种科技产品的被动消费者之外，他们应该看到科技背后的世界，真正去了解周围的事物，甚至掌握创造未来生活的主动权。而这一切都与编程有关。编程像是一种科技语言，它可以通用于整个世界，因为科技没有国界。21世纪科技在生活中扮演的角色日益重要，编程也广泛应用于各行各业，帮助人们将工作任务化繁为简。

　　少儿编程是图形化编程语言，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。旨在孩子能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。符合孩子的成长发展特点，而且易于操作掌握。少儿编程带给孩子的不仅仅是一门技术，更是多方位全体系的能力和思维培养。